Neuropsichologo dr. Billo Stixrudo (Dr. Bill Stixrud) įžvalgos apie vaikų motyvaciją, atsakomybę ir emocinę gerovę yra vienas iš pagrindų, kuriais remiasi Žaliosios gamtos mokyklos vaikų ugdymo principai. Jo knygoje „The Self-Driven Child: The Science and Sense of Giving Your Kids More Control Over Their Lives“ išsakytos mintys atliepia mūsų požiūrį į ugdymą – vaikui svarbu…

Šiandien vaikai auga pasaulyje, kuriame vis daugiau laiko praleidžiama uždarose erdvėse ir prie ekranų. Tačiau jų prigimtis išliko tokia pati – smalsi, aktyvi ir trokštanti pažinti pasaulį per tikrą patirtį. Gamta vaikams nėra tik vieta pramogoms. Tai erdvė, kurioje stiprėja kūnas, lavėja protas ir formuojasi emocinis atsparumas. Kodėl vaikams reikia daugiau laiko gamtoje? Skaičiuojama, kad…

Apie Žaliąją gamtos mokyklą rašo spaudoje. Susipažinkite su naujausiu straipsniu dienraštyje „Respublika” Čia galite rasti visą straipsnį Jei sudomino, susisiekite su mumis arba pasekite mus FB

Vaikų ugdymas gamtoje – kelias į sveikesnį ir sąmoningesnį augimą Žaliojoje gamtos mokykloje ypatingas dėmesys skiriamas visuminiam vaikų ugdymui gamtoje. Čia vaikas auga ne tik mokydamasis žinių, bet ir per tiesioginę patirtį, judėjimą, tyrinėjimą bei ryšį su aplinka. Gamta tampa neatsiejama kasdienio ugdymo dalimi – tai erdvė, kurioje vaikai lavina kūną, ugdo emocinį atsparumą, stiprina…

Ugdymas, kuriame svarbios žinios, emocinė gerovė ir vertybės Šiandien vis daugiau šeimų ieško mokyklos, kurioje svarbios ne tik žinios, bet ir vaiko emocinė gerovė, savarankiškumas, kūrybiškumas, ryšys su aplinka. Tokią ugdymo kryptį pasirinko Žalioji gamtos mokykla Kauno rajone Čia ugdymas grindžiamas socialine ekologija, vertybėmis, taikumu. Siekiama, kad ugdymas būtų prasmingas, vaikai augtų smalsūs, atsakingi, gebantys…

Įprasta švietimo sistema remiasi vaikų skirstymu pagal amžių, tarsi visi to paties amžiaus vaikai būtų vienodi. Tačiau realybėje žmonės nėra „sugraduoti“ – gyvenime nuolat bendraujame su skirtingo amžiaus ir patirties žmonėmis. Būtent todėl mišraus amžiaus ugdymas laikomas artimesniu natūraliai žmogaus raidai. Štai penkios priežastys, kodėl jis vertingas. 1. priežastis: mišraus amžiaus ugdymas atspindi realų gyvenimą…