Vaikų ugdymas: 5 svarbiausi ugdymo dėsniai
Vaikų ugdymas – tai kur kas daugiau nei geri pažymiai, pasiekimai ar pasiruošimas sėkmingai karjerai. Tai procesas, kurio metu formuojasi vaiko asmenybė, vertybės, savarankiškumas, gebėjimas kurti santykius ir mokytis visą gyvenimą.
Prof. A. Skurvydo išskirti vaikų ugdymo ir ugdymosi dėsniai primena, kad tikrasis ugdymo tikslas – ne vien užauginti gabų, išsilavinusį ir konkurencingą žmogų. Ne mažiau svarbu padėti vaikui užaugti atsakingu, empatišku, savarankišku, smalsiu ir laimingu žmogumi, gebančiu mokytis visą gyvenimą.
Šie vaikų ugdymo principai padeda pažvelgti į ugdymą plačiau – ne tik kaip į žinių ir gebėjimų perteikimą, bet ir kaip į žmogaus asmenybės augimą.
1. Auginkime ne tik sėkmingą žmogų – auginkime žmogų, kurio protas turi širdį
Šiuolaikinėje visuomenėje daug dėmesio skiriama vaikų pasiekimams: geriems pažymiams, mokymuisi, talentams, sporto rezultatams, konkursams ir būsimai karjerai. Tačiau ar vien to pakanka?
Galima užauginti labai protingą, darbštų, ambicingą ir sėkmingą žmogų. Tačiau jeigu jis nemoka mylėti, atjausti, kurti santykių, prisiimti atsakomybės, padėti silpnesniam ir matyti prasmę už savo asmeninių interesų ribų, jo ugdymas lieka nebaigtas.
Todėl vaikų ugdymas turėtų apimti ne tik intelektinių gebėjimų lavinimą, bet ir emocinį bei socialinį ugdymą. Vaikui svarbu mokytis atpažinti savo jausmus, suprasti kitą žmogų, spręsti konfliktus, bendradarbiauti ir prisiimti atsakomybę už savo pasirinkimus.
Aukščiausias ugdymo rezultatas nėra žmogus, kuris daug pasiekė. Tai žmogus, kuris, daug galėdamas, išliko žmogumi.
2. Vaiko vertė yra didesnė už jo pasiekimus
Pažymys, diplomas, medalis, pareigos, atlyginimas, populiarumas ar kitų žmonių pritarimas nėra žmogaus vertės matas.
Viena skaudžiausių ugdymo klaidų – vaikui perduoti žinutę, kad jis yra vertingas tik tada, kai gerai mokosi, laimi, pasiekia rezultatą ar pateisina kitų lūkesčius.
Vaikas turi žinoti, kad jo vertė nepriklauso nuo pažymio ar pasiekimo.
Tai nereiškia, kad nereikia siekti rezultatų. Priešingai – vaiką svarbu skatinti mokytis, tobulėti, išsikelti tikslus ir nebijoti iššūkių. Tačiau kartu būtina atskirti du dalykus:
„Man nepasisekė“ nėra tas pats, kas „aš esu nevykėlis“.
Sveikas ugdymas padeda vaikui suprasti:
„Aš galiu siekti daugiau, bet mano vertė nepriklauso nuo mano rezultatų.“
Ši nuostata ypač svarbi ugdant pasitikėjimą savimi, atsparumą nesėkmėms ir emocinę gerovę.
3. Nedaryk už vaiką to, ką jis jau gali padaryti pats
Tėvų noras padėti vaikui yra natūralus. Tačiau kartais pernelyg didelė pagalba gali trukdyti vaikui tapti savarankiškam.
Vienas svarbiausių vaikų ugdymo tikslų – padėti vaikui tapti savarankišku žmogumi, gebančiu priimti sprendimus ir prisiimti atsakomybę.
Kai suaugusieji per greitai paaiškina, ištaiso klaidą, priima sprendimą už vaiką ar apsaugo jį nuo kiekvieno sunkumo, vaikas gauna mažiau galimybių patirti:
„Aš pats galiu.“
Savarankiškumas neatsiranda savaime. Jis ugdomas leidžiant vaikui bandyti, klysti, ieškoti sprendimo, susidurti su sunkumais, mokytis iš savo klaidų ir dar kartą pabandyti.
Todėl gera pagalba nėra visko padarymas už vaiką.
Gera pagalba – suteikti tiek atramos, kiek reikia, kad kitą žingsnį vaikas galėtų žengti pats.
Tai vienas svarbiausių pozityvaus auklėjimo principų, padedančių ugdyti atsakomybę, pasitikėjimą savimi ir problemų sprendimo gebėjimus.
4. Neatidėk laimės ateičiai – vaikas turi teisę būti laimingas šiandien
Kartais vaikystę nesąmoningai paverčiame pasiruošimu ateičiai.
„Dabar mokykis, kad vėliau įstotum į gerą mokyklą.“
„Dabar daug dirbk, kad ateityje būtum sėkmingas.“
„Dabar atsisakyk pramogų, nes svarbiausia tavo ateitis.“
Tačiau vaikystė nėra laukiamasis prieš tikrąjį gyvenimą. Vaikystė jau yra gyvenimas.
Vaikui reikia ne tik mokytis. Jam reikia žaisti, tyrinėti, svajoti, būti su draugais, patirti artumą, juoktis, klysti, stebėtis ir tiesiog būti vaiku.
Žinoma, vaikų ugdymas turi padėti pasiruošti ateičiai. Tačiau siekdami užauginti išsilavinusį ir sėkmingą žmogų neturėtume paaukoti to, ko vėliau nebesugrąžinsime – laimingos vaikystės.
Todėl vaikų ugdymas turėtų būti grindžiamas ne vien pasiekimais, bet ir vaiko emocine gerove bei galimybe patirti džiaugsmą kasdien.
Svarbus klausimas tėvams ir ugdytojams:
Ar mes tik ruošiame vaiką laimingam gyvenimui ateityje, ar padedame jam patirti laimę ir šiandien?
5. Vaiką mokome ne tik žodžiais – mokome savo gyvenimu
Vaikai labai gerai stebi suaugusiuosius. Jie ne tik klausosi, ką sakome – jie mato, kaip gyvename.
Sunku mokyti vaiką ramybės, jeigu patys nuolat skubame.
Sunku mokyti pagarbos, jeigu bendraudami su kitais žeminame.
Sunku skatinti sveiką gyvenseną, jeigu patys visiškai nesirūpiname savo sveikata.
Sunku ugdyti smalsumą, jeigu patys nustojame mokytis.
Sunku mokyti atsakingai naudotis technologijomis, jeigu patys negalime paleisti telefono iš rankų.
Todėl vienas svarbiausių vaikų auklėjimo principų yra paprastas:
Jeigu norime užauginti tam tikrą žmogų, pirmiausia turime parodyti jam tokį žmogų savo gyvenimu.
Vaikas mokosi iš mūsų kasdienio elgesio – iš to, kaip sprendžiame problemas, kaip kalbamės su artimaisiais, kaip reaguojame į nesėkmes, kaip elgiamės su silpnesniu ir kaip mokomės patys.
Ugdymas nesibaigia vaikystėje
Šie penki vaikų ugdymo dėsniai svarbūs ne tik vaikystėje. Jie susiję su ugdymusi visą gyvenimą.
Žmogus nuolat mokosi – ne tik mokykloje ar universitete, bet ir šeimoje, darbe, santykiuose, patirdamas nesėkmes ir priimdamas naujus gyvenimo iššūkius.
Todėl vienas svarbiausių ugdymo tikslų – ne suteikti vaikui visus atsakymus, o užauginti žmogų, kuris gebėtų pats ieškoti atsakymų, mokytis, keistis ir augti.
Apibendrinimas
Geras vaikų ugdymas nėra vien apie akademinius pasiekimus. Vaikų ugdymas yra visuminis procesas, kuriame svarbūs žmogaus protas, širdis, savarankiškumas, emocinė gerovė, santykiai, vertybės ir gebėjimas mokytis visą gyvenimą.
Todėl verta prisiminti penkis pagrindinius principus:
- Ugdyk ne tik protingą ir sėkmingą, bet ir jautrų bei atsakingą žmogų.
- Padėk vaikui suprasti, kad jo vertė didesnė už jo pasiekimus.
- Leisk vaikui daryti pačiam tai, ką jis jau gali.
- Saugok vaiko teisę būti laimingam šiandien, o ne tik ateityje.
- Būk tuo žmogumi, kokiu nori matyti užaugusį savo vaiką.
Tikrasis ugdymas prasideda ne nuo klausimo „Kuo mano vaikas bus užaugęs?“, o nuo klausimo „Kokiu žmogumi jis taps?“
Prof.A.Skurvydo įrašas FB apie 5 svarbiausius ugdymo ir ugdymo dėsnius visą gyvenimą