„Žaliajai gamtos mokyklai” savo dukros ugdymą patikėjo trijų vaikų tėtis.
Informatikos daktaras Kęstutis Morkūnas. Dalinamės Kęstučio mintimis ir įžvalgomis.
Kiti įrašai
Kodėl Suomijos mokymosi sistema geriausia pasaulyje
BymokyklaDėl geriausios mokyklų sistemos vardo jau daug metų varžosi kelios valstybės: Pietų Korėja, Suomija, Singapūras, Japonija. Visai neseniai į geriausiųjų trejetuką, pagal PISA testų duomenis, pateko ir Estija. Viena iš šalių, kuri nuolatos pasirodo puikiai, yra Suomija. Skirtingai nei Pietų Korėja ar Singapūras, kurie akcentuoja discipliną ir sunkų darbą mokyklose, Suomija žiūri kiek laisviau. Svarbiausias…
UGDYMAS IR MOKYTOJO VAIDMUO JAME
BymokyklaPagrindinis švietimo dėsnis Ugdymas, kuriame mokytojas ir vaikas veikia kartu, yra gyvas procesas, kuriame formuojasi ne tik žinios, bet ir asmenybė, santykiai bei vidinė brandos raida.Šiame procese veikia pagrindinis švietimo dėsnis, kurį R. Šteineris apibrėžė kaip principą, kad kiekvieną žmogaus lygmenį gali paveikti tik aukštesnis už jį. Šis dėsnis yra labai svarbus norint suprasti, kaip…
10 Keno Robinsono minčių apie ugdymą šiuolaikinėje mokykloje
BymokyklaSeras Kenas Robinsonas yra vienas žymiausių edukacijos specialistų pasaulyje, nuolat kalbantis apie neteisingą vaikų mokymo(si) sistemą, kuri žlugdo jų kūrybiškumą ir laisvę. Siūlome kelias jo mintis apie šiuolaikinę mokymosi sistemą ir kaip ją derėtų keisti. Jeigu sukuriate sistemą, kuri siekia kokio nors tikslo, nesistebėkite, kad ji tą tikslą pasieks. Mūsų mokyklos nebuvo sukurtos tam, apie…
Vaikai praleidžia mažiau laiko lauke nei kaliniai
BymokyklaNors kaliniams didžiausio saugumo kalėjimuose JAV garantuojamas mažiausiai 2 valandų lauko laikas per dieną, pusė vaikų visame pasaulyje praleidžia mažiau nei valandą lauke, praneša TreeHugger.com. Apklausus 12 000 tėvų iš 10 šalių, nustatyta, kad trečdalis vaikų (nuo 5 iki 12 metų) kiekvieną dieną praleidžia mažiau nei 30 minučių. Apklausa, kurią rėmė „Unilever“ skalbimo priemonių prekės…
Diskusija: Ar Lietuvai reikia mažų alternatyvaus ugdymo mokyklų
BymokyklaPanašu, kad tęsiama mokyklų tinklo pertvarka šį kartą užsimojo ir ant nevalstybinių mokyklų. Nevalstybinės mokyklos gauna mažesnį finansavimą, nei valstybinės, o šis žingsnis gali uždaryti daug inovatyvių mokyklų arba palikti jas stagnuoti. Ar mums reikalingos privačios ir bendruomeninės mokyklos? Kas jei ne jos atneš inovacijas į visą švietimo sektorių? LTF inicijuotoje apskrito stalo diskusijoje dalyvauja:*…