„Žaliajai gamtos mokyklai” savo dukros ugdymą patikėjo trijų vaikų tėtis.
Informatikos daktaras Kęstutis Morkūnas. Dalinamės Kęstučio mintimis ir įžvalgomis.
Kiti įrašai
Jolanta Lipkevičienė, LTF konferencijoje „Vaikas – darbo priemonė ar aukščiausia vertybė”
BymokyklaJolanta Lipkevičienė, Žaliosios gamtos mokyklos direktorė, LTF konferencijoje „Vaikas – darbo priemonė ar aukščiausia vertybė” su pranešimu Kokio ugdymo (ne)reikia, kad vaikai (ne)taptų dėžučių žmonėmis?”
Medžio energijos tekmė
BymokyklaEsame vieni su kitais gamtoje labai tampriai susiję ir gyvybines jėgas galima papildyti vieni kitų pagalba.Saugokime mus supančią gamtą, dažniau pavaikščiokime basomis, apkabinkime medžius, palakstykime su vėju…
Tėvai „sraigtasparniai“ savo vaikams ne padeda, o kenkia
BymokyklaLietuvos mokyklų vadovai ir mokytojai pastebi, kad Lietuvoje sparčiai daugėja „supermamyčių“, „supertėvelių“, taip pat vadinamųjų tėvų „sraigtasparnių“, kurie gyvena savo vaikų gyvenimą. Pasirodo, Lietuvoje mokyklose užduotus namų darbus kartu su vaikais ar už vaikus daro apie pusė visų tėvų, o elitinėse mokyklose – dar daugiau. Tokį savo elgesį šiuolaikiniai tėvai vadina atsakinga tėvyste, o psichologai…
Ugdymas gamtoje: kaip gamtinė aplinka padeda vaikų visapusiškam vystymuisi
BymokyklaVaikų ugdymas gamtoje – kelias į sveikesnį ir sąmoningesnį augimą Žaliojoje gamtos mokykloje ypatingas dėmesys skiriamas visuminiam vaikų ugdymui gamtoje. Čia vaikas auga ne tik mokydamasis žinių, bet ir per tiesioginę patirtį, judėjimą, tyrinėjimą bei ryšį su aplinka. Gamta tampa neatsiejama kasdienio ugdymo dalimi – tai erdvė, kurioje vaikai lavina kūną, ugdo emocinį atsparumą, stiprina…
Žalioji gamtos mokykla Kauno rajone: vieta, kurioje auga ne tik žinios
BymokyklaUgdymas, kuriame svarbios žinios, emocinė gerovė ir vertybės Šiandien vis daugiau šeimų ieško mokyklos, kurioje svarbios ne tik žinios, bet ir vaiko emocinė gerovė, savarankiškumas, kūrybiškumas, ryšys su aplinka. Tokią ugdymo kryptį pasirinko Žalioji gamtos mokykla Kauno rajone Čia ugdymas grindžiamas socialine ekologija, vertybėmis, taikumu. Siekiama, kad ugdymas būtų prasmingas, vaikai augtų smalsūs, atsakingi, gebantys…