Susitikimas su Žaliosios gamtos mokyklos direktore Jolanta Lipkevičiene apie ŽGM bei mokymąsi šeimoje
Kiti įrašai
Neuropsichologo Dr. Bill Stixrud principai yra savastis Žaliosios gamtos mokyklos
Bymokyklahttps://zaliojigamtosmokykla.lt/wp-content/uploads/2020/03/neuropsichologo-Dr.-Bill-Stixrud-principai-yra-savastis-Zaliosios-gamtos-mokyklos..docx
Tėvai „sraigtasparniai“ savo vaikams ne padeda, o kenkia
BymokyklaLietuvos mokyklų vadovai ir mokytojai pastebi, kad Lietuvoje sparčiai daugėja „supermamyčių“, „supertėvelių“, taip pat vadinamųjų tėvų „sraigtasparnių“, kurie gyvena savo vaikų gyvenimą. Pasirodo, Lietuvoje mokyklose užduotus namų darbus kartu su vaikais ar už vaikus daro apie pusė visų tėvų, o elitinėse mokyklose – dar daugiau. Tokį savo elgesį šiuolaikiniai tėvai vadina atsakinga tėvyste, o psichologai…
SAULĖ IR KRYŽIUS – Žaliosios gamtos mokyklos direktorės pasakyta kalba 2025
BymokyklaAr Jums nekyla klausimas, kiek mūsų šventėse yra tikėjimo, tariamo šventumo, o kiek labai senos išminties? Ne asmeninės, bet kolektyvinės. Išminties, kuri gyvena mūsų genuose, kraujyje, papročiuose, maiste, šviesoje ir tamsoje, metų virsmuose. Kalėdos – pats žodis neskamba evangeliškai. Jame negirdėti nei Betliejaus, nei Jėzaus. Jis ateina iš labai seno laiko suvokimo, iš ciklo, rato,…
5 priežastys, kodėl verta rinktis Žaliąją gamtos mokyklą
BymokyklaŠiandien vis daugiau tėvų ieško mokyklos, kurioje svarbios ne tik akademinės žinios, bet ir visuminis vaiko ugdymas. Norisi, kad vaikas augtų smalsus, savarankiškas, emociškai brandus, mokėtų bendradarbiauti, pasitikėtų savimi ir neprarastų noro mokytis. Žalioji gamtos mokykla – tai vieta, kur ugdymas vyksta ne tik klasėje, bet ir gamtoje, bendruomenėje bei kasdienėse gyvenimo situacijose. Štai penkios…
Jolanta Lipkevičienė, LTF konferencijoje „Vaikas – darbo priemonė ar aukščiausia vertybė”
BymokyklaJolanta Lipkevičienė, Žaliosios gamtos mokyklos direktorė, LTF konferencijoje „Vaikas – darbo priemonė ar aukščiausia vertybė” su pranešimu Kokio ugdymo (ne)reikia, kad vaikai (ne)taptų dėžučių žmonėmis?”
Diskusija: Ar Lietuvai reikia mažų alternatyvaus ugdymo mokyklų
BymokyklaPanašu, kad tęsiama mokyklų tinklo pertvarka šį kartą užsimojo ir ant nevalstybinių mokyklų. Nevalstybinės mokyklos gauna mažesnį finansavimą, nei valstybinės, o šis žingsnis gali uždaryti daug inovatyvių mokyklų arba palikti jas stagnuoti. Ar mums reikalingos privačios ir bendruomeninės mokyklos? Kas jei ne jos atneš inovacijas į visą švietimo sektorių? LTF inicijuotoje apskrito stalo diskusijoje dalyvauja:*…