Jolanta Lipkevičienė, Žaliosios gamtos mokyklos direktorė, LTF konferencijoje „Vaikas – darbo priemonė ar aukščiausia vertybė” su pranešimu Kokio ugdymo (ne)reikia, kad vaikai (ne)taptų dėžučių žmonėmis?”
– Saugodami tėvus, prašo mokyklos nepasakoti tėvams tam tikrų situacijų, neliesti tam tikrų temų, kuriose jaučia takoskyrą tarp šeimos ir mokyklos. To pasekoje vaikas užgniaužia savyje emocijas, išgyvenimus. Pvz.: atėjęs į mokyklą verkia ir sako, norėčiau pasidalinti su jumis, kas su manimi vyksta, bet tai nepatiks mano tėvams. Tada savo kančią vaikas laiko savo viduje…
Panašu, kad tęsiama mokyklų tinklo pertvarka šį kartą užsimojo ir ant nevalstybinių mokyklų. Nevalstybinės mokyklos gauna mažesnį finansavimą, nei valstybinės, o šis žingsnis gali uždaryti daug inovatyvių mokyklų arba palikti jas stagnuoti. Ar mums reikalingos privačios ir bendruomeninės mokyklos? Kas jei ne jos atneš inovacijas į visą švietimo sektorių? LTF inicijuotoje apskrito stalo diskusijoje dalyvauja:*…
Foto: DELFI / Karolina Pansevič Gruzijos parlamentas pirmadienį pritarė vyriausybės inicijuotoms įstatymo pataisoms, kuriomis šalyje panaikinami baigiamieji mokykliniai egzaminai. Pataisos per balsavimą priimtos 80 balsų prieš aštuonis. Teisės aktas numato, kad 2018–2019 mokslo metais Gruzijos mokyklose panaikinami baigiamieji egzaminai 11 ir 12 klasių moksleiviams. Norėdami gauti vidurinio išsilavinimo atestatus, moksleiviai turės už visus dalykus turėti teigiamus įvertinimus –…
Maži vaikai sako tai, ką iš tiesų galvoja, kai jiems liūdna – jie verkia, kai linksma – juokiasi. Vaikai nesišypso, kai vidus draskomas skausmo – jie negriauna savęs. O kaip elgiasi daugelis suaugusių žmonių? Tai, ką jaučia, užgniaužia savyje? Kokios neišreikštų emocijų pasekmės? 2017-08-21 00:00:00 PRENUMERUOK žurnalą internetu! Žmogaus išorė – vidinių išgyvenimų ir minčių…
Opa! Me falaram da Stakerbet, e parece que tão dando uns bônus maneiros. Será que vale a pena se cadastrar? Alguém aí já testou a plataforma deles? Dá uma olhada aqui: stakerbet